专业发展,教师自觉的追求

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一、自觉敬业——专业发展之源人生应该是有梦想的,怀有梦想的教师是幸福的。我也有梦想,却一点儿也不伟大:我从未奢望过自己能成为名师,我只是想努力地做最好的自己,做自己所能做到的最好的老师。就是这种朴素的信念,使我十分敬业,对自己的教学有了一种不懈的追求。我钻研教材,研究学生,上公开课,听专家评课,我的教学渐渐地入门了。
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