【摘 要】
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文学经典在中华五千年文化中占据着举足轻重的地位.在高中语文教学中均占有重要的地位,高中文学经典教学的过程,是学生的语言知识运用能力、思维想象力、审美鉴赏力、创造力
【机 构】
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福州第三中学 高二4班 福建 福州 350000
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文学经典在中华五千年文化中占据着举足轻重的地位.在高中语文教学中均占有重要的地位,高中文学经典教学的过程,是学生的语言知识运用能力、思维想象力、审美鉴赏力、创造力、文化理解传承能力等诸多能力形成和发展的过程,是提升高中语文核心素养不可或缺的.本文通过对文学经典作品的品读,探讨了文学经典对高中生人文素养提升的影响.
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