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施恩图报这一结构里没有施恩者的爱，也就唤不起受恩者爱的回应（感恩）。以施恩图报为基本逻辑的感恩教育，违背的是感恩的情感本性，浮在感恩的表面，根本教育不出懂感恩的学生。那么，到底该如何进行感恩教育呢？
感恩教育，要以心育心
【摘 要】
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施恩图报这一结构里没有施恩者的爱，也就唤不起受恩者爱的回应（感恩）。以施恩图报为基本逻辑的感恩教育，违背的是感恩的情感本性，浮在感恩的表面，根本教育不出懂感恩的学生。那么，到
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年15期
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