【摘 要】
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项目化教学强调以学生为主导,能力培养为核心,在车辆工程专业课教学中得到了广泛应用.专业课的项目化教学调动了学生学习的主动性,改变了传统的灌输式课堂教学模式,取得了一定的成果.但目前专业课的项目化教学中仍然存在着教学内容无法适应行业需求、项目任务单一化理想化等问题,不能满足新形势对人才的培养需求.文章基于项目化教学理念,探讨了校企互动下的专业课项目化教学改革,从而满足行业需求,提升专业课的教学质量.
【机 构】
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上海工程技术大学,上海 201620
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项目化教学强调以学生为主导,能力培养为核心,在车辆工程专业课教学中得到了广泛应用.专业课的项目化教学调动了学生学习的主动性,改变了传统的灌输式课堂教学模式,取得了一定的成果.但目前专业课的项目化教学中仍然存在着教学内容无法适应行业需求、项目任务单一化理想化等问题,不能满足新形势对人才的培养需求.文章基于项目化教学理念,探讨了校企互动下的专业课项目化教学改革,从而满足行业需求,提升专业课的教学质量.
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