图书编校再分工及编校流程重组浅思

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20世纪90年代以来,我国图书出版业得到迅速发展,图书品种数从1994年的10万种,发展到2011年已达到37万种,而且是在从业人员并没有同步增长的情况下实现的。为了适应出版形势的发展,在产量增长的同时提高图书质量,我们有必要对图书编校进行再分工,对出版流程进行重组,并尽可能利用社会资源,解决图书生产面临的问题。 Since the 1990s, the publishing industry in our country has been developing rapidly. The number of books has grown from 100,000 in 1994 to 370,000 in 2011, and it has been achieved without the simultaneous growth of practitioners. In order to adapt to the development of the publishing situation, it is necessary for us to redistribute books and improve the quality of books while increasing the output. We need to reorganize the publishing process and make use of social resources as much as possible to solve the problems faced by book production.
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摘 要 文章针对现行高校会计专业人才培养中学生学业评价存在的缺陷,基于发展性教学评价的理念上,提出了从评价的内容、方式和指标体系等方面,构建适合目前高校会计专业人才培养的发展性学业评价体系。  关键词 发展性评价 会计专业 人才培养  中图分类号:G640 文献标识码:A  Abstract Aiming at the existing College Accounting Professiona
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摘 要 口译教学是高职英语教学的重要组成部分,它的翻译要求也应该遵循信、达、雅的要求,具体来说,除了要将语句的本来意思表达出来,还需要展现出其中所蕴含的文化内涵。但是目前我国高职类院校的口译教学还存在着很多问题,除了学生自身语言能力的差异之外,最主要的原因就是英汉两种语言之间的习惯用法和文化差异,影响了口语翻译的水平和质量。笔者结合自身在口译教学中遇到的实际问题,然后在实践基础上,对口译教学方法的
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