【摘 要】
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体育不只是一门基础学科,同时也是一门公共类课程,其贯穿学生的整个教育阶段.素质教育的提出与发展,使得人们开始了解到体育教学对其他科目所具有的作用,并要求努力发展体育教学.而想要提高体育教学的质量,就需要让学生主动参与其中.中学生目前正处在成长与教育的关键阶段,优质的初中体育教学活动,不只可以帮助学生强健体魄,同时还有利于培育学生的非智力因素,进而给中学生未来的全面打下基础.然而,目前中学体育教学活动还是有着一些不足,中学生参与积极性也不高,这就需要老师挖掘学生参与体育活动积极性的措施.
【机 构】
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甘肃省通渭县第三铺初级中学,甘肃 定西 743300
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体育不只是一门基础学科,同时也是一门公共类课程,其贯穿学生的整个教育阶段.素质教育的提出与发展,使得人们开始了解到体育教学对其他科目所具有的作用,并要求努力发展体育教学.而想要提高体育教学的质量,就需要让学生主动参与其中.中学生目前正处在成长与教育的关键阶段,优质的初中体育教学活动,不只可以帮助学生强健体魄,同时还有利于培育学生的非智力因素,进而给中学生未来的全面打下基础.然而,目前中学体育教学活动还是有着一些不足,中学生参与积极性也不高,这就需要老师挖掘学生参与体育活动积极性的措施.
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