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本文从科学教育专业建设的基础上分析了构建适合于科学教育人才培养的跨学科知识体系，设计出科学教育人才培训的基础内容，提出了思想品质、知识水平、从师技能、教育理念、综合素质五个方面探索科学教育教师从教素质的培训要素，论述了新课程理念下培养科学教育教师的基本要素和途径。
新课程理念下科学教育教师培养的思考
【摘 要】
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本文从科学教育专业建设的基础上分析了构建适合于科学教育人才培养的跨学科知识体系，设计出科学教育人才培训的基础内容，提出了思想品质、知识水平、从师技能、教育理念、综合
【机 构】
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宁夏师范学院化学化工学院
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2010年1期
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