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<正> 进入毕业阶段的大学生,考虑较多的是毕业分配的去向问题。毕业生分配态度的形成,除了内在因素外,还受着家庭、学校教育和社会风气等各种客观因素的影响。近几年来,随着各高等学校对毕业生教育工作逐步加强,在毕业教育方法、内容上有所改进,对纠正毕业生分配中的不正之风从上至下采取了一些措施。然而,在抓好这些工作的同时,不少学校却忽视了家长对毕业生