题材 训练 评价——小学习作教学“三题”

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小学生习作是他们用书面语言表达自己对客观世界认识的活动,是极富创造性的思维活动。小学习作教学活动的主体是小学生,他们是完全意义上的人,具有能动性、发展性。处理好困扰小学习作教学中的题材、训练、评价等问题,不但有利于小学生乐写、善写作文,而且可促进小学生健全人格的发展。 Pupils’ writing is a creative activity of thinking that they express their own understanding of the objective world in written language. Primary school teaching activities of the main pupils, they are people in the full sense, with initiative and development. It is not only conducive to pupils writing and writing essay, but also promoting the development of pupils’ healthy personality.
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