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实验教学是高校教育的重要组成部分，如何提高实验教学的质量，是关系到高校能否培养出“知识、能力、素质”并重人才的关键。本文在分析目前高校实验教学现状的前提下，提出以“任务为驱动”的高校实验教学模式进行实验教学，并对此模式下的实验教学内容、教学方法以及实验室的开放与管理进行了详细的分析研究，旨在推动实验教学改革，培养学生的实践动手能力和创新研究能力，为社会输送高素质人才。