【摘 要】
：
预应力混凝土梁（PRC）及型钢混凝土柱（SRC）节点抗震性能是大跨度框架结构安全设计的关键，为避免节点梁纵筋开孔穿过型钢柱，采用型钢短梁的新型节点形式。基于 ABAQUS分析软件，建立 PRC-SRC梁柱中节点精细化的数值模型，对其柱顶进行水平低周往复循环荷载加载试验，得到的骨架曲线与已有的试验数据较为吻合，破坏形式基本一致，验证模型的可靠性，在此基础上分析了轴压比和预应力度对节点混凝土应力，钢筋
论文部分内容阅读
预应力混凝土梁（PRC）及型钢混凝土柱（SRC）节点抗震性能是大跨度框架结构安全设计的关键，为避免节点梁纵筋开孔穿过型钢柱，采用型钢短梁的新型节点形式。基于 ABAQUS分析软件，建立 PRC-SRC梁柱中节点精细化的数值模型，对其柱顶进行水平低周往复循环荷载加载试验，得到的骨架曲线与已有的试验数据较为吻合，破坏形式基本一致，验证模型的可靠性，在此基础上分析了轴压比和预应力度对节点混凝土应力，钢筋与型钢应力和预应力筋应力的影响。结果表明，节点核心区的箍筋先出现屈服，其次是柱内型钢腹板，最后是柱型钢翼缘和梁短梁，这说明配置柱内型钢和梁短梁可以有效提高节点承载能力；随着轴压比的增加，型钢和钢筋笼节点核心区屈服范围减小，节点承载能力提高，并梁内预应力筋的应力有所增加。配置型钢短梁的预应力混凝土梁（PRC）-型钢混凝土柱（SRC）节点形式可以一方面有利于节点处梁纵筋的安置，还可以增加节点刚度。
其他文献
本实践报告节选并翻译了《新冠肺炎疫情后的金融体系》（The Post-COVID-19 Financial System）这份报告的第一章至第七章。此次翻译的内容主要涉及疫情下的协作关系、金融科技、全球数字身份系统、数字支付、量化宽松、金融监管及对金融从业人员的启示等内容,介绍了新冠肺炎疫情后金融和货币体系的“大重启”。本次翻译实践有利于促进我国企业在金融和货币体系的复苏和重建中更好地发挥自己的作
为有效指导地铁站点站外安检区设置的推进工作，进一步保障地铁安检工作高效运行，基于Anylogic仿真和改进社会力模型，构建地铁站外安检区仿真模型并结合相关规范对设计指标进行研究。首先，对改进社会力模型以及仿真方法及软件进行介绍；其次，通过构建Anylogic地铁站外安检区排队仿真模型，得到安检区最大排队长度指标，通过指标分析指出地铁站外安检区设置的必要性；最后，对地铁站外安检区提出选址以及功能方面
导数法是高中数学教学中的重点内容和关键内容，在高中数学教学中综合利用导数法，能够简便解题流程，明确学生的答题思路．因此，高中数学教师要注重通过讲解导数法来提高学生的数学素养．
社会治理致力于构建充满活力又和谐有序的现代社会，本质在于对社会风险的防范与化解。我国业已形成的社会治理体系为创造社会长期稳定奇迹提供了制度保障，但一些领域一些地方被动应对矛盾的问题较为普遍，主动防范风险略显不足，未来须推动社会治理重心从矛盾应对向风险防范转变。更大力度注重风险防范，是主动适应社会风险发展趋势、弘扬重民生重教化等优良治理传统、破解我国社会治理现实困境的内在要求，有利于兼顾社会治理多重
机载和航天的特殊使用环境对空间光学系统提出了小型化和轻量化的要求,离轴全反射系统无色差,作用波段宽,还可以通过折叠光路来实现紧凑型和轻小型结构,有很好的应用前景。由于离轴反射系统的设计形式非常灵活,因此需要在设计中避免引起光线遮拦,此外离轴反射系统中存在一些不对称像差,使用传统的球面很难校正这些像差。光学自由曲面有很强的像差校正能力,在离轴反射系统中使用自由曲面反射镜可以有效地校正系统由于离轴引起
智媒时代网络民粹主义思潮的传播呈现出新特点：传播主体游离不定化、中等收入化，传播内容碎片化、娱乐化，传播受众圈层化、年轻化，传播媒介生活化、“算法”化，传播效果裂变化、纵深化。网络民粹主义思潮传播的逻辑谬论表现为本体论上的抽象与虚构、方法论上的解构中心、认识论上的狭隘经验主义、价值观上的反马克思主义人民观及实践策略上的“多数人暴政”。在智媒传播的加持下，网络民粹主义思潮呈几何级消解政治认同、隐蔽性
国内外商业性银行金融机构要确立和坚信绿色、低碳的发展理念，深入借鉴国际及国内先进金融机构助力“双碳”目标的实践，促进社会向可持续方向前进。从完善框架和标准、巧用离散机制、激发“双碳”市场内生动能等方面入手，力争金融专业机构在相关限制性难点上突破，以期撬动更多资金以市场化方式投入减污降碳领域，进而迎接新的发展高潮。
目的 探讨临床实验室检测乙型流感病毒方法学的优劣。方法 收集2021年6月—2022年3月南阳市中心医院发热门诊患者120例，采集口咽拭子和外周静脉血，采用胶体金法、磁微粒法、间接免疫荧光法、RT-PCR法和一代测序法乙型流感病毒试剂盒进行检测。结果 与磁微粒法检测乙型流感病毒IgM抗体比较，间接免疫荧光法敏感度较高，胶体金法敏感度较低；与RT-PCR法比较，一代测序法显示较高灵敏度；与胶体金法比
教师教学不能仅仅是翻译课本知识，更要教出教师自己的“思想”.要教出对教材知识的理解，要教出教材例题方法的合理性，要教出教材知识的宽度和深度，要能拓宽知识面，揭示其文化背景，揭示其深刻的本质.学生接受的不仅仅是课本知识，更有教师的“思想”.
立德树人必须要紧密结合新时代发展的新要求，始终突出学生的中心地位，尊重学生的主体性，通过思政教育来培养和增强学生的品德修养，给社会主义现代化建设提供具有综合素质的创新性人才。在课程思政教育当中始终贯穿立德树人理念，能够更好地贯彻习近平总书记对现代化高等教育的新要求，这同时也属于新时代教育模式下高职院校教学改革目标，在校园学习过程中让学生坚定共产主义理想，拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观