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“人类命运共同体”的提出具有里程碑式的意义,对它做何种解释,赋予它何种含义,将直接影响着它的理论形象及其实践模式.“家”隐喻是“人类命运共同体”的意义母体,它通过表现、还原、综合和否定四种方式生成“人类命运共同体”的共时性和历时性意义.从“家”隐喻的角度揭示“人类命运共同体”的意义生成机理,并不是唯心主义的做法,恰恰体现了唯物史观的菁华.“人类命运共同体”的理论及实践均要求高校思政课须以家人之间的爱的情感为基础,理顺思政课程之间的逻辑关系,以便凝练出一种既符合历史与现实的实情,又可以让中国与国际社会都乐意接受的意识形态话语.