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目的
探讨医学专业研究生的压力来源与焦虑症状之间的关系，以及负性情绪在其中的中介作用和社会支持的调节作用。
方法采用研究生压力源量表、霍普金斯症状自评量表、正性负性情绪量表和领悟社会支持量表对全国13个省(直辖市)、16所医学院校的1 216名医学专业研究生进行问卷调查，使用相关分析、回归分析以及SPSS-process中介、调节方法进行数据处理。
结果(1)压力源得分为(2.45±0.54)分、焦虑症状得分为(1.68±0.59)分、负性情绪得分为(2.26±0.70)分、社会支持得分为(5.28±1.01)分。(2)压力源与焦虑症状(r＝0.37，P<0.01)、负性情绪(r＝0.38，P<0.01)呈正相关，与社会支持(r＝－0.20，P<0.01)呈负相关。(3)负性情绪在压力源和焦虑症状之间起到部分中介作用(效应值＝0.24，SE＝0.02，95%CI：0.20～0.28)，占总效应的58.54%；(4)社会支持调节压力源对负性情绪(R2＝0.24)和焦虑症状(R2＝0.44)的影响。
结论负性情绪在压力源与焦虑症状中起着部分中介作用，并且社会支持在其中起着多重调节作用。