短切玻纤增强聚丙烯激光焊接性能的影响因素

来源 :工程塑料应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqrrgtf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对短切玻纤(GF)增强聚丙烯(PP)激光焊接性能的影响因素进行了研究,分别考察了焊接工艺、基体树脂、成核剂、短切GF及含量和色粉对GF增强PP透光率和焊接后的剪切应力的影响。结果表明,质量分数20%的GF增强PP较优的焊接工艺为焊接功率25 W、焊接速度20 mm/s;以均聚PP为基体时,GF增强PP的透光率为74.3%~75.5%,焊接后的剪切应力为770~915 N;以共聚PP为基体时,短切GF增强PP焊接后的透光率为56.1%~56.2%,剪切应力为1?100~1?200 N;随着短切GF含量的增加,短切GF增强PP焊接后的剪切应力呈先增加后降低的趋势,短切GF直径降低有利于短切GF增强PP焊接后的剪切应力和透光率的提升;成核剂的添加对短切GF增强PP的透光率和焊接后的剪切应力无明显影响;添加红色粉和黄色粉的短切GF增强PP均具有较高的透光率和焊接后的剪切应力,添加酞箐蓝和酞箐绿的短切GF增强PP的透光率和焊接后的剪切应力较低。
其他文献
以乡村振兴为视角,对村落武术助力乡村振兴的价值与路径进行深入研究。村落武术在乡村振兴中具有以下重要意义:优化乡村体育产业结构,丰富乡村特色文化内涵,助推乡村产业兴旺;特色“武术之乡”的建设与体育旅游业相结合,打造地域特色旅游品牌;保护和传扬村落传统武术文化,强化国民社会认可度,促进武术回归“都市时尚”;弘扬尚武精神,培养国民民族责任感、民族尊严感及民族自信,以及重构村落道德秩序与集体意识。要想在乡
采用熔融共混法制备了高强超韧聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)/聚(对苯二甲酸乙二醇酯-co-对苯二甲酸-1,4-环己二醇酯)(PCTG)/甲基丙烯酸缩水甘油酯接枝POE(POE-g-GMA)共混物,并对其增韧机理进行了系统分析,同时利用高速相机记录了不同韧性材料的冲击行为.扫描电子显微镜(SEM)照片显示POE-g-GMA均匀分散在体系中,粒径约为0.3μm. PCTG和PBT具有很好的相容性,并能
研究了增韧剂的种类及用量对于增韧尼龙6的性能影响,尤其是对常温及低温缺口冲击性能影响,并结合不同增韧剂的玻璃化转变和结晶行为来分析其对性能的影响。结果表明,增韧剂用量提升,增韧尼龙6的强度下降,韧性提升;相同增韧剂用量下,EPDM-MAH增韧PA6相比于POE-MAH增韧PA6具有更好的低温缺口冲击性能;EPDM-MAH增韧剂的玻璃化转变温度越低,低温下的增韧效果越好。
近年来,高杠杆、特别是企业部门高杠杆成了中国经济发展中所不得不面对的“灰犀牛”,在政策的引导下,中国企业部门开启了一轮资产负债表修复过程。本文从宏观层面出发,搜集整理了47个国家资金流量表非金融企业部门净贷出占GDP比例,并基于此刻画了非金融企业部门资产负债表调整,实证研究发现,企业部门资产负债表调整确实带来了私人部门整体及企业部门的去杠杆化,但也几乎必然导致居民部门所面临的债务压力上升。进一步分
特发性肺纤维化是肺系难治性疾病,现阶段对于特发性肺纤维化的中医辨治多从所属中医疾病入手,尤以肺痿居多,笔者结合古今文献和临床案例,认为特发性肺纤维化的病机可从病理因素角度出发,概括为肺虚、邪毒、血瘀、痰结。在临床治疗中,运用异病同治理论,可从虚、毒、痰、瘀对其进行辨治,减少病名对疾病治疗的禁锢,为特发性肺纤维化临床辨治提供新思路,并指出特发性肺纤维化的发病总属本虚标实之证,其发病病机源于久病而正气
现代公路设计要求正在随着技术的不断发展逐渐提升,对于公路工程的建设而言,需根据目前的工程设计内容来提出优化工程的组织设计方案,其中包含准备工作、质量控制和规范化管理等关键内容。结合实际案例,根据具体施工合同要求做好该项工程的施工组织设计,为保障整个工程质量提供一些建设性的建议与意见,提升工程的社会效益和经济效益,以供参考。
经济形象是国家形象的重要组成部分,新冠肺炎在全球流行深刻改变了国际关系,中国成功抗击疫情并取得经济一枝独秀的卓越表现在世界范围内获得了极高的舆论关注度。本文着眼于后疫情时代的德语新闻话语,通过分析德国《明镜》周刊和《法兰克福汇报》2020年3月至2021年3月的相关报道,聚焦其对中国经济形象实施动态话语建构的阶段性特征,以期对促进中国对外传播提供有益参考。
在新课标的指示下,高中思想政治课被定位为活动型课程。如何将传统的高中思想政治课由理论课转为实践课成为目前所有高中政治教师需要探讨的主要问题。在进行深度学习的大单元教学时,教师要多注意单元内的知识内容整合,为学生进行相对完善的知识构建,将传统的理论知识与活动相结合,增强学生的参与感,让学生能够更好地参与课堂教学活动,让教师的教学设计能够在学生的反馈中得到体现,从而更好更及时地进行调整与完善。
社会信息技术的不断发展,让新媒体出现在人们的视野中,新媒体给舞蹈教学也带来了很大的便利,丰富了舞蹈的教学形式,让舞蹈不再受时间和空间的限制。新媒体也给予舞蹈发展更多的机会,让舞蹈的传播普及更为广泛,人们也能够通过新媒体感受到舞蹈的魅力。