【摘 要】
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美术作为一门九年义务教育的必修课程,也许在很多老师、家长、学生的眼中,它是一门附加的课程,被老师、学生称之为"附课",也许在小学阶段是学生们都较重视,也是打基础的关键
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县文庙街道北关小学;
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美术作为一门九年义务教育的必修课程,也许在很多老师、家长、学生的眼中,它是一门附加的课程,被老师、学生称之为"附课",也许在小学阶段是学生们都较重视,也是打基础的关键时刻,因为在新课改的大趋势下,越来越重视小学生的德智体美全面发展,小学生的动手意识是很强的,而且在小学也没有太大的课程压力,美术课作为一门操作性很强的学科,它不像文科那样有着背不完的知识,也不像理科那样整天遨游于题海中,它可以极大的培养学生的动手能力、想象能力、创造能力和思考能力,提高了学生们的审美观,让学生们在生活中能够善于发现美,拥有一双发现美的眼睛,让他们热爱自然,热爱生活。
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