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新课程明确提出要实现“三维目标”:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,构建起课堂教学比较完整的目标体系.有以知识本位、学科本位、转向以学生的发展为本,真正对知识、能力、态度进行了有机整合,体现了对学生在学习中的主体地位的高度重视和充分肯定,体现了对人的生命存与发展的整体关怀。新课程三维目标的提出,无疑是课程改革的一次巨大革命。但是,新课程三维目标并不与传统的教学常规相矛盾,相反,它是教学常规的进一步细化和发展,是教学常规的质的飞跃。本文就新课程标准下初中语文教学常规的实施谈几点自己的看法。