【摘 要】
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当下国民健康水平的发展需要复合型卓越医学人才的培养,而现阶段医学教育体制培养的医学人才较单一化,尤其是对于临床医学专业学位硕士研究生(简称“专硕研究生”)的教育,只
【机 构】
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河南大学淮河医院泌尿外科,河南大学淮河医院呼吸内科,河南大学淮河医院普外科
【基金项目】
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2019年9月河南省卫生厅颁布医学教育研究项目“TBL结合PBL教学模式在泌尿外科教学应用研究”(编号:Wjlx2019129),2019年10月河南大学颁布研究生教育创新与质量提升计划项目“临床医学专业学位研究生教育综合改革试点”(编号:SYL19010103)
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当下国民健康水平的发展需要复合型卓越医学人才的培养,而现阶段医学教育体制培养的医学人才较单一化,尤其是对于临床医学专业学位硕士研究生(简称“专硕研究生”)的教育,只注重临床思维及技能操作,而忽略了科学研究等方面综合能力的培养,割裂了对医学完整性的认识,不能满足当下社会的需求。因此,高等医学院校对于专硕研究生培养模式的创新性改革是非常有必要的。文章以我院临床专硕研究生的培养为例,对复合型临床专硕研究生的内涵和特点进行分析,并提供综合的教育改革思路,从而探索其有效的培养模式进行实践,以实现“复合型、卓越型”专
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