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产出导向法是结合中国大学英语教学语境而提出的教学理论,通过转变教学观念、激发学生英语学习兴趣来提升英语课堂教学效果。本文通过产出导向法的课堂教学实践研究,以师生调查结果分析为数据支撑,深入研究产出导向法在大学英语教学中运用的效果。最后从任务设计、教学活动、教学程序等方面提出针对性的教学建议。