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小学语文是培养语文素养的基础阶段,所谓语文素养可以包括语文能力、审美情趣、文化修养和思维能力四个方面。但由于小学生对事物认知程度低,情感体验不足,思维能力不强,因此在这一阶段,必须注重语文阅读教学的重要性。
基于核心素养的小学语文阅读教学探究
【摘 要】
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小学语文是培养语文素养的基础阶段,所谓语文素养可以包括语文能力、审美情趣、文化修养和思维能力四个方面。但由于小学生对事物认知程度低,情感体验不足,思维能力不强,因此
【机 构】
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贵州省铜仁市松桃苗族自治县大坪场镇完小
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年26期
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