【摘 要】
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随着社会的发展,国家对教育改革的认识进一步的加深,为了更好的促进我国教育事业的发展,我国通过实施新课标的方法,来提升学生的综合素质.尤其是在中学体育教育方面,传统模式
【机 构】
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道真仡佬苗族自治县民族中学 贵州 遵义 563500
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随着社会的发展,国家对教育改革的认识进一步的加深,为了更好的促进我国教育事业的发展,我国通过实施新课标的方法,来提升学生的综合素质.尤其是在中学体育教育方面,传统模式下的体育教学不能充分调动学生的积极性,学生的主体地位降低,对学生综合素质的提高得不到充分的发挥.新课标的提出恰好解决这一问题,改变了师生之间的关系,更加强调学生为主体的地位.本文主要对传统模式和新课标模式下的体育教学进行对比,指出以往的教学弊端以及新课标的优势,分析新课标对教育改革的意义.
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