【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,新的教学理念和手段对教师提出了挑战,对教研工作目标提出了更高要求.“校本教研”是教育发展向纵深推进的必然产物,是教师实现专业化发展的内在需
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随着新课程改革的不断深入,新的教学理念和手段对教师提出了挑战,对教研工作目标提出了更高要求.“校本教研”是教育发展向纵深推进的必然产物,是教师实现专业化发展的内在需求.一、我县农村学校实施校本教研的现状我县共有各级各类学校154所,其中小学116所,初级中学27所,九年一贯制学校3所,高级中学4所.在校学生50799人,在编在职教职工3727人.自实施新课程改革以来,如何转变教学理念、改变教学方法、提高全县教师实施新课程的能力成为几个亟待解决的问题.
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