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近些年,计算机和互联网技术得到了广泛的发展和应用.信息技术也逐渐走进了教育教学领域,不断丰富教学的形式.初中数学知识本身存在着一定的抽象性,为了提高教学质量教师更应该把握互联网的优势创新教学方式.在互联网+背景下,初中数学学科的教学模式需要做出怎样的转变呢?本文将结合北师大版初中数学教材为例,进行论述.