灵山沟式金矿床成矿研究与探矿

来源 :中国金属通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d327315409
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,灵山沟金矿区经多年开采,加之新选厂扩建,生产规模扩大,导致近年来矿区资源形势十分紧严峻,因而加强矿区成矿规律研究,增加金资源储量,延长矿山服务年限,成为矿区当前的首要工作。本文结合梳理灵山沟金矿北东向断裂的活动期次以及成矿后期构造运动对矿体赋存位置的影响,进而确定了矿区成矿后期构造运动性质为“左旋正断裂”。本文通过各种针对性工程验证,探获了大量工业矿体,缓解了灵山沟金矿近年以来的资源接续紧张的局面。
其他文献
金属矿山的地下开采,需要依据地质条件状况采取更加适宜的深孔爆破技术,以多段微差爆破的方式,更好地保障矿山开采的安全性,使矿山的生产效率、作业条件等方面都会有所改善,在缩减开采时间的同时全面提升了综合效益。本文主要分析了影响中深孔爆破效果的因素、中深孔爆破技术应用、注意问题和优化方法,以作借鉴。
矿业是我国国民经济的重要支柱产业,是人们生存和发展的基础。矿产资源的稳定给国民经济的发展奠定了基础。地质勘探的创新技术在一定程度上促进了采矿行业的发展。文章从目前找矿地质勘探工作中存在的问题入手;分析了地质勘探技术的使用原则;重点阐述找矿地质勘探技术的创新策略。文章条理清晰、内容完整,指导性强,旨在为从事找矿地质勘探技术工作的相关人员提供一定的参考和借鉴。
“学校无大事,处处有教育”,现在的家庭以独生子女局大多数,在班级管理中,我很注重班级建设给学生带来的影响。班主任所面对的学生也因此更为复杂,更难管理。常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟,在此和大家交流一下:  一、自我提升,乐在其中  作为班主任老师,要完成教书育
期刊
【摘 要】作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味,“我手写我口,我手写我心”。但在传统的作文教学中,本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的,应训练习。学生作文千人一面,缺乏真话真情。如何开掘学生的写作源泉,使学生做到作文“言之有物”,谈真话,抒真情。  【关键词】观察生活;体验生活;感悟生活;描绘生活  提起作文,学生害怕,教师头痛。教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但
期刊
近些年,灵山沟金矿区经多年开采,加之选厂扩建,矿区资源形势紧张,因而加强灵山沟矿区成矿地质规律的综合研究,增加金矿资源储量,延长矿山服务年限,成为矿区当前的首要工作。灵山沟金矿目前所呈现在我们面前的构造现状及矿体赋存情况,为最后一次构造活动完成后所形成,因此对最后一次的构造活动分析研究,对本矿区找矿具有重大意义。
【摘 要】在中学地理课堂教学中,自主学习对于调动学生学习的积极性,充分开发学生的潜能,培养学生的创新和实践能力,塑造学生的健康人格,具有重要的意义。只有让学生学会自主学习,才能够调动学生学习的积极性,让学生在自主参与过程中不断丰富自己的知识,提高自己的能力。地理作为一门基础性的学科,在地理课堂上,教师同样需要发挥好学生的主人翁作用,做好学生的自学指导工作。  【关键词】兴趣;学习氛围;讨论交流;课
期刊
坦桑尼亚PL9803金矿属于隐伏的条带状铁建造型金矿,与条带状含铁建造(BIF)密切相关;通过对矿区的磁异常特征进行研究,了解隐伏的BIF、构造和含矿蚀变破碎带的分布,从而对矿区的进一步勘查指明方向。
【摘 要】现象一:概念课的教学不再是重要的数学活动-----教师在重视发挥学生的主体地位和作用的同时,对于教师的引导作用不容忽视。现象二:概念课的教学是最重要的数学活动----概念课的教学也是要讲究一个“度”的问题。结合自我设计实例谈谈我对概念课的理解。  【关键词】自主性;概念课;数学活动  现象一:概念课教学不再是重要的数学活动  以下是我校七年级一位教师的《1.1.3相反数》一节的教学设计部
期刊
随着高炉入炉原料结构的优化,高炉对优质球团矿的需求量正遂年增加。为进一步改善物料结构,我们对现有酸性球团矿配加镁质添加剂,进行了一系列实验研究。实验得出,采用镁质添加剂提高酸性球团矿的MgO含量,可以改善酸性球团的冶金性能,从而降低高碱度烧结矿的MgO含量,使高碱度烧结矿的强度和还原性得到进一步改善,有利于高炉稳产、高产、顺行和能耗降低。试验中的750m3高炉和1050m3高炉燃料比分别降低了1.03kg/t和1.79kg/t。
【摘 要】在进行小学英语教学过程过程中,英语教师要结合实际情况,建立完善的教学计划,制定完善的教学标准,控制好教学过程,提升教学质量。但是受到主客观因素的影响,导致实际教学存在很多的问题,无法提升学生学习的兴趣。  【关键词】小学;英语教学;存在问题;解决措施  英语作为小学重要的基础课程,在实际教学过程中,经常出现一些问题,无法激发学生学习英语的积极主动性,影响了教学质量。作为小学英语教师,要结
期刊