初中地理课堂兴趣教学初探

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyballball
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古代著名教育家孔子日:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."兴趣是培养课堂注意力的催化剂.长期以来,由于初中地理一直为"副科",再加上部分教师教学方法不当,课堂上缺少趣味,缺少快乐因素,使许多学生对地理产生了严重的厌学心理.因此,在初中地理教学中,要提高教学质量,就要从激发学生学习兴趣上找出路.怎样激发学生学习地理的兴趣呢?我认为可以从以下几个方面人手:
其他文献
介绍一种修复手指末端皮肤缺损的新型逆行岛状皮瓣.对12只新鲜尸体手标本分别经桡动脉灌注红色乳胶及制作动脉铸型标本对照观察,并对掌背动脉及指背动脉进行显微解剖,可见掌
“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣”,在语文课堂教学中创设模拟角色情境,通过学生模拟课文中的故事情节片段,不仅能增强小学生主体性、参与性,而且能调动学生的积极性、主动
当前,档案工作者的重要使命就是开发利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,积极主动地为经济建设服务,为全面建设小康社会服务。要通过计算机网络为用户提供服务,并加强各项事务