论文部分内容阅读
以江苏省的实践为例,梳理了从专科到本科的各种升学路径,并着重对普通高等教育领域"专转本"和"专本衔接"的差异进行了比较分析。结果表明,相对于"专转本"中全省统一招生考试模式来说,现代职教体系建设中的"专本衔接"项目、"专转本"中自主招生考试路径更具科学性与合理性。针对相关升学路径存在的不足,提出了进一步完善专科升本科招生管理政策的对策建议。