【摘 要】
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跨国转向是新世纪美国文学研究的重要特征，旨在把美国文学置于世界文学的语境中考察，关注文本中的跨国现象与文本的全球流通。将跨国美国文学研究成果应用于美国文学教学，可以有效地拓宽学生视野，培养其整体观和比较意识。洞察美国文学研究跨国转向的动机和实质、探讨跨国视角的适用性，有助于提升学生的思辨能力，增强课堂的思想性和启发性。高质量的美国文学课要求教师具备研究意识和学术视野。只有把教学和科研有机结合，才能
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目（202002110009）； 苏州科技大学教改课题（2021JG-22）；
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跨国转向是新世纪美国文学研究的重要特征，旨在把美国文学置于世界文学的语境中考察，关注文本中的跨国现象与文本的全球流通。将跨国美国文学研究成果应用于美国文学教学，可以有效地拓宽学生视野，培养其整体观和比较意识。洞察美国文学研究跨国转向的动机和实质、探讨跨国视角的适用性，有助于提升学生的思辨能力，增强课堂的思想性和启发性。高质量的美国文学课要求教师具备研究意识和学术视野。只有把教学和科研有机结合，才能真正提升授课品质。
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