【摘 要】
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学前教育理论与实践的脱节,突出地表现在幼儿园课程的编制和实施上。许多教师尚不懂得幼儿园课程编制的基本原理,尚不熟悉幼儿园教育活动设计
The disjunction between theo
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院,
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学前教育理论与实践的脱节,突出地表现在幼儿园课程的编制和实施上。许多教师尚不懂得幼儿园课程编制的基本原理,尚不熟悉幼儿园教育活动设计
The disjunction between theory and practice of pre-school education has been highlighted in the compilation and implementation of kindergarten curriculum. Many teachers still do not understand the basic principles of kindergarten curriculum, are not familiar with the design of kindergarten education activities
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