少一分刻意 多一点放手

来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuqiang521
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曾经有这样一个寓言:一个圆缺了一个口,它就不停地在找这个缺口.有一天当它找到了这个缺口,却发现由于缺口没有了,滚动速度加快了,再也不能像以前那样慢慢地欣赏美丽的景色了.其实我们的课堂教学中也常常存在这样的误区:教师总怕学生不懂,所以总是精心地设计各种引导性问题.这样的课堂教学看上去很完美,其实却束缚了学生的创新精神和创造能力.
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