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通过调查体育教育专业学生素质拓展的特点，分析体育教育专业学生素质拓展的方法，选择合理、有效的素质拓展途径。使学生能适应新时期人才市场的需要，同时也为学生管理、教学改革提供理论参考依据。
体育教育专业学生综合素质拓展初探
【摘 要】
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通过调查体育教育专业学生素质拓展的特点，分析体育教育专业学生素质拓展的方法，选择合理、有效的素质拓展途径。使学生能适应新时期人才市场的需要，同时也为学生管理、教学改革
【机 构】
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衡阳师范学院,湖南 衡阳,421008
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年22期
【基金项目】
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2010年度湖南省体育科学学会社会科学研究项目;
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