中国近代学术的变与合

来源 :浙江学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxintju4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者认为 ,一百余年的中国近代学术的变革就是以节节复古为形式 ,而以创新为内容的。它的特征就是两个字 :变与合。它的内容不外三个方面 :如何评价传统 ,怎样引介西方 ,建设什么样的未来文化。对传统的重新评价 ,是中国近代学术变迁的依据和核心内容 ;有选择地引介外来学说则是创变的条件 ;对中国文化未来的建设却是变的结果 The author believes that more than one hundred years of modern Chinese academic change is to take the retro style as a form of innovation as the content. Its characteristics are two words: change and cooperation. Its content is nothing more than three aspects: how to evaluate the tradition, how to introduce the West, what kind of future culture to build. The re-evaluation of the tradition is the basis and core content of the academic changes in modern China; the selective introduction of foreign theories is the prerequisite for innovation; the construction of the future of Chinese culture is the result of change
其他文献
数学知识源于生活,服务于生活。作为教者在教学时要善于从生活中引入,将学生带到学习情境中来,引起学生学习兴趣。教师要灵活地将数学知识转化为儿童喜闻乐见的生活问题,把一
新课程标准下数学教师如何进行教学反思,从反思的内容和途径,提高对数学教学反思的认识、能力及反思方法的灵活运用,探究如何开展数学教学反思的策略。
小学数学的教材习题是教学内容的有效补充,更是教学反馈的前沿阵地。作为一线教师,首先要尊重教材习题,再去解读教材习题,挖掘教材习题中蕴含的因素,最后才是创造性地重组、
提倡以学生为中心,强调学生“学”的主动性,通过多种形式的教学方式不断提高课堂效率,调动学生学习的积极性和主动性,并要优化随堂练习,及时有效地巩固所学知识。
教学是学校工作的中心环节,现代化教育实践必须通过教学这一主渠道去实现。当前,课堂教学是培养学生创造性思维的载体,而现代教育技术又是提高课堂教学艺术的最有效途径。运用现
复杂的实验装置不便于学生操作,不利于课堂教学,设计的实验,装置简单,实验条件易于控制,操作方便,改进和创新化学实验,使实验的设计方案更趋合理,从改进和创新化学实验的原则、实验改
随着教育改革的不断推进,职教英语教学也在改革的进程中发生了许多新变化,但是,现实中的职教英语教学依然存在许多制约因素,这些因素使人才的培养很难适应社会的需求,面对这些不利
孩子的教育问题一直以来都是教育工作者需要关心的问题,可是由于教师在进行幼儿园教育活动时,受教育程度的不同和观念上的差异,导致在实践中出现了各种各样的问题,下面侧重为大家
学前教育对学生的未来发展起着至关重要的作用。当下,在我国的学前教育事业之中,强化学前教育的公平性是重要的发展方向。幼儿园作为学龄前儿童接受相应教育的主要依托,应当积极
信息化技术正在颠覆人们的思维、学习、工作和交往方式。语文学科更是突破了时空的界限,信息化对学生语文素养的影响极大,尤其是互联网、微信、QQ、游戏的影响最大,中学语文学科