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Brief Review on the Relevance Theory
【出 处】
:
校园英语(上旬)
【发表日期】
:
2015年6期
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【摘要】在新课标引航灯的带领下,课程模式要进行深刻的变革。新课程关键是更要锻炼学生独立学习的能力,同时让学生自愿的参与学习活动。在高中英语教学中,新课标要求加强学生们的爱学之心,提倡创造式的思考方法,关注课程研究,加强实际情况和理论相联系。本文探讨的关键点就是如何实现高中英语有效教学。 【关键词】高中 英语 高效 教学 探究 随着社会的不断进步,各方面都处于飞速前进的步伐。然而国际合作的进行成
―、研究背景 高等职业教育在目前的教育领域中占据的比例越来越大,成为当前我国高等教育系统中的不可忽视的一部分。2014年6月全国职业教育工作会议上,习近平指出,要树立正确的人才观,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系。 在该背
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【摘要】随着教育体制的不断改革,口语成为英语教学的重点内容,所以高中加大了英语口语的教学力度,将提升学生的口语能力作为教学目标,从而促进学生良好的交流。然而在教学过程中,学生将大部分时间用于应对高考,花费在英语口语学习的时间较少。同时,学生的英语综合能力也有所欠缺。总之,在综合条件下,高中英语口语教学质量不高。当前,多元智能理论能够改变传统的教学方法,是提升高中英语口语教学的有利依据。因此,本文针