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中职教育是职业教育的重要组成部分,计算机应用基础课程是中职课程体系的基础学科。为了提升计算机应用基础课程的教学成效,各个高职院校要结合自身办学实际,整合教育资源,引入微项目式学习,可从明确微项目的目标、创设微项目的情境、突出微项目的主体、完善微项目的评价体系几方面入手。
微项目式学习在中职计算机应用基础课程教学中的应用策略
【摘 要】
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中职教育是职业教育的重要组成部分,计算机应用基础课程是中职课程体系的基础学科。为了提升计算机应用基础课程的教学成效,各个高职院校要结合自身办学实际,整合教育资源,引入微项目式学习,可从明确微项目的目标、创设微项目的情境、突出微项目的主体、完善微项目的评价体系几方面入手。
【机 构】
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福建省莆田华侨职业中专学校
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2021年8期
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