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对原文部分句段进行增删改,引导学生运用比较法与原文进行比较,分析体会,是一种不错的应对课堂上提出问题无人举手回答又不能满堂灌的方法。课堂教学中,运用比较法可以引导学生品析标题之妙、结构之妙、开头之妙、视角之妙、人物形象塑造之妙、描写之妙、语言表达之妙、结尾之妙,提升学生的思维品质,让课堂教学动起来。