【摘 要】
:
目的探讨因服用加替沙星片导致患者甲状腺功能异常的检测及其临床意义,为临床选用药及药物安全评价提供依据.方法用ACS:180SE全自动化学发光免疫分析仪对患者血清标本进行检测
论文部分内容阅读
目的探讨因服用加替沙星片导致患者甲状腺功能异常的检测及其临床意义,为临床选用药及药物安全评价提供依据.方法用ACS:180SE全自动化学发光免疫分析仪对患者血清标本进行检测分析.结果患者服用加替沙星片后,出现甲状腺功能异常,总甲状腺素为25.5 nmol/L,促甲状腺素为8.08 mIU/L,停药后患者甲状腺功能恢复正常.结论临床应重视加替沙星的不良反应,以确保用药安全.
其他文献
本文论述了目前高校人才培养模式存在的各种弊端,分析了高校人才培养模式存在不足和缺陷的主要原因,提出了以学生为本的高校人才培养新模式。
英语教学中学困生的成因是多方面的,教师的教学方式,学生自身的原因,学习环境等都可能造成学生学习上的困难.要转化学困生,教师首先要提高教学水平,尊重学生的人格,关心、帮
教务管理是学校教育教学的关键因素。从功能定位、页面设计、特点界定入手,进行开放教育教务管理信息查询平台的设计,有助于深化开放教育教务管理模式,增强管理的透明度。
2011年4月中旬至5月下旬,在长白山头道白河上游捕捞北方条鳅样本846尾,对其种群结构进行了,分析,结果表明:捕捞群体的体长为2.2—14.6em,平均8.8cm,以10-12cm体长组和2-4cm体长组的数量
本文作者通过对独立学院毕业生就业能力现状的分析和提高毕业生就业能力的现实意义的探索,针对金山学院首届毕业生的就业情况,提出了提高学院毕业生就业能力的几点实践模式,
班主任是高校班级内学生学习与生活的引导者。当前高校相当一部分班主任是由专职教师构成的。本文作者针对工种大学生的特点,根据自己的工作实践,探讨了工科专职教师正确认识到