【摘 要】
：
地瓜在正常情况下不会引起猪中毒,但是由于贮藏、加工不当引起发芽、变质就会引起中毒,极易引起中毒。2013年3月16日某猪饲养户,饲养了12头猪,在中午吃完地瓜后10多min开始有
【机 构】
：
辽宁省瓦房店市永宁镇动物卫生监督所
论文部分内容阅读
地瓜在正常情况下不会引起猪中毒,但是由于贮藏、加工不当引起发芽、变质就会引起中毒,极易引起中毒。2013年3月16日某猪饲养户,饲养了12头猪,在中午吃完地瓜后10多min开始有个别猪出现呼吸困难,多尿,可视黏膜发绀,体温37.5-39℃,耳尖、四肢末端发凉,呕吐、腹泻等,经现场检查食物和临床表现确认是猪食地瓜引起的中毒。该农民就是为了提高地瓜的价值，将地瓜贮藏起来，过冬后卖个好价钱，但在贮藏过程中出现了变质地瓜，为了降低饲养成本，把没有处理好的变质地瓜用来喂猪，结果出现中毒现象。
其他文献
〔关键词〕 化学;德育;环保意识;探究;科学素养 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010)11(A)—0023—01 初中学生刚接触化学,也是刚刚开始步入学习和探究自然奥秘的理论阶段。此时,培养学生的科学素养尤为重要,对今后学习自然科学打好基础。 一、德育素质的培养 初中化学教学中,德育素养可从爱国主义、辩证唯物主义、理想和价值
文章以百色市某黏土建筑场地PHC静压管桩为研究对象,针对该场地基桩单桩竖向抗压静载结果异常现象,结合现场施工、勘察资料和低应变检测结果等,分析导致Q-s曲线陡降这一异常
〔关键词〕 物理实验;水沸腾现象;改进措施;注意 问题 〔中图分类号〕 G633.7〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2010)05(A)—0058—02 八年级义务教育初中《物理》教材(北京师范大学出版社)“观察水的沸腾”实验是研究液体沸腾时的特征,但在具体实验中往往会出现理论与实验结果不符,或是实验现象不明显等情况,以至于影响学生对沸腾现象的理解。鉴于此,可对
本文综述了2011年1-12月国外部分期刊新报告的特殊或有趣的皮肤病临床病例。
对潍坊地区鸡源性菌株进行分离鉴定和药敏试验,结果表明,分离得到的菌株属大肠杆菌;药敏试验发现：该菌株对头孢噻肟、磷霉素、氟苯尼考、头孢曲松和多粘菌素高敏,对环丙沙星中
〔关键词〕 教学反思；案例；得失；评价 〔中图分类号〕 G623.5〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2010）10（B）—0025—01 教学反思是指教师在先进的教学理论指导下，批判地观察自己的行为表现，对教学中的“教”与“学”两个方面进行准确的判断，从而不断提高教学质量。那么，在课堂教学中该如何进行反思呢？ 一、从案例入手 要求教师每节课课后都要撰写案
据泰安市动物疫病预防控制中心2012年l～8月对全市12处养兔场进行流行病学调查统计，12处养兔场发生兔魏氏梭菌病195只，死亡80只，发病率为0．1％，死亡率为0．07％。造成经济损失近4万元。为
〔关键词〕 高职英语教学；听力；影响因素；解决方法 〔中图分类号〕 G644〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2010）10（B）—0026—01 一、影响高职学生英语听力提高的因素 1.汉语的影响 对于大多数高职院校的学生来说，他们都是在习得了第一语言的前提下才开始进行第二语言的学习。在汉语语言体系的影响下，学生在听英语的时候，时常用汉语的思维理解英语信息，
育雏鸡成活率是衡量育雏工作成败的重要指标之一。成功的育雏又成为将来鸡群有健康的体质、标准开产体重，适当开产日龄，出产时能产较大的蛋，为开产后高产稳产打下良好基础。要想
〔关键词〕 体育教学;运动兴趣;师生关系; 情境;示范;讲解 〔中图分类号〕 G623.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 07(B)—0040—01 体育新课程标准指出,培养学生的运动兴趣,让学生养成锻炼身体的习惯是体育教学的一个重要目标。在教学中,教师无论是对教学内容的选择还是教学方法的运用,都应该关注学生的运动兴趣。因此, 在体育教学中,培养