体育媒介研究:入局、变局与破局——英国体育文化与传播学者雷蒙德·博伊尔访谈

来源 :成都体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zm289257
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英国格拉斯哥大学雷蒙德·博伊尔教授就体育传播研究这一话题接受了作者的访谈,从自身研究经验的角度探讨了英国体育媒介研究从体育新闻传播向体育文化传播研究转变的个性化体认.博伊尔教授认为,体育媒介研究强调媒介研究的包容性,它打破了新闻与传播研究的传统思维定势,也是当代传播理论的一个重要发展.随着互联网的崛起和体育媒介研究的国际化拓展,英国和中国的学者都面临共同的问题,体育媒介研究更深入地参与到社会对话中,不但关注体育现象与媒介发展的关系议题,也关注社会权利与文化产业议题.体育媒介研究也是多元主体的知识生产过程,拓展国际合作研究是迎接未来变局的必然选择.
其他文献
在社会协同大扶贫格局中,主流媒体扮演着脱贫攻坚信息”传声筒”和舆论引导者的角色.本文以《人民日报》”新春走基层?脱贫攻坚一线见闻”专栏为例,探讨脱贫攻坚语境下主流媒体如何响亮发声、触达受众,为融媒时代主流媒体创新脱贫报道、引导舆论提供借鉴.
伴随着职业教育的快速发展,越来越多的高学历、高技能人才选择进入到高等职业院校工作.开展青年教师入职前的培训工作,是壮大高等职业院校师资队伍、提升高等职业院校师资力量的必要方式,也是青年教师职业生涯规划的重要内容.本文将青年教师培训体系作为研究对象,综合运用调查法、访谈法研究发现现存的青年教师培训体系中缺乏校园文化的传播与渗透,得出要在青年教师培训体系中植入校园历史沿革、学校校风、教师教风、学生学风以及校园建筑物等校园文化的结论.
追溯”江南文脉”审美基因,探究其历史传承与文化使命,充分肯定当代传承价值,进而对比分析锡城文旅产品三阶段发展现状与特点,探索在长三角一体化、江南文脉传承发展背景下开发特色文旅产品之基本趋势与可行途径.
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
青少年是虚拟现实媒介的核心用户,数字化生存已成为其生活常态.本文从媒介技术和日常生活多重嵌套的现实背景出发,尝试探讨虚拟现实技术研究与青少年用户研究的一种新视角.新媒介研究需要突破虚拟现实的伦理困境及竞争叙事逻辑,从媒介技术与媒介用户的互构逻辑出发,通过时空节奏分析呈现出青少年的媒介驯化过程,从而进一步讨论网络新生代的数字化生存模式问题.
期刊