【摘 要】
：
如何提高小学低年级学生的阅读理解能力,是当前语文教师的关注热点之一.由于小学生知识储备不足,对文本理解存在较大困难,从而产生畏难情绪甚至抵触情绪,这都不利于阅读教学
论文部分内容阅读
如何提高小学低年级学生的阅读理解能力,是当前语文教师的关注热点之一.由于小学生知识储备不足,对文本理解存在较大困难,从而产生畏难情绪甚至抵触情绪,这都不利于阅读教学的开展.教师要充分认识到该问题的严重性,积极采取措施,多管齐下,制定切实可行的教学方法,帮助学生解决阅读学习中的困惑,切实提高学生的阅读理解能力.
其他文献
随着社会的不断发展与进步,我国对教育行业的重视程度也逐渐加大,小学语文阅读是小学语文教育中的重要一环,其重要性不言而喻,阅读教育对学生今后的阅读理解能力与思维能力的
春天已经来到我们的身边,你发现了吗?让我们跟着春天的脚步,踏上“发现春天”的旅程吧!rn田野上,小草悄悄地钻出了地面,它们嫩生生、绿油油的,像一个个刚睡醒的胖娃娃.各式各
天池是中外旅游胜地。每年夏秋两季或节假日,去天池路上车水马龙、各种车辆乘载着游客到天池风景区游览。因此,如何建设好天池旅游胜地,是大家所关心的问题。在
Tianchi is
小鸡生日时,土地爷爷送给小鸡一份礼物—一袋麦子。小鸡看着饱满的麦粒,乐得一蹦三尺高:“这可是上好的麦种啊,我可要好好想想怎么处理才好。”它歪着脑袋想啊想,忽然灵机一
[教学内容]rn人教版四年级下册语文第七单元习作.rn[设计理念]rn《语文课程标准》指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注
语文是我国最为重要的教学科目之一,各个学校都在积极地进行语文科目相关教育教学的建设,希望让学生们更好地学习自己的母语,其中较为重要的内容就是小学语文教学中的阅读和
我的奶奶已经60多岁了,留着短发,中等个头,整天乐呵呵的。她虽然退休多年,却比上班的人还忙,她在忙啥呢?—清洁。星期天,刚下过雨,大姨带着大伟哥哥来我们家。调皮的大伟哥哥