豫湘桂战役期间国民政府的难童救助运动——基于中国急救战区儿童联合委员会的研究

来源 :贵州文史丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcd432110000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国急救战区儿童联合委员会是抗战末期政府与社会联合组织救济难童的国际性机构。该会采取委员制,经费以国际援助和国民政府拨款为主,采用西方科学的社会工作方法实施救济。联合委员会从成立至结束历时两年,虽然发动成立系因解决湘桂难童问题而起,但随着战局的发展,其工作范畴从战区不断推进到反攻区和收复区,共救济十一省市难童六万余名,与抗战初期的抢救难童运动一前一后交相辉映。
其他文献
高中英语教学一向较为枯燥,绝大部分学生会的都是哑巴英语,而电影作为影音资源自带的特性可以有效解决这个问题。在课堂上播放英语电影不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学
小学阶段是学生人格及身心健康发展的重要阶段,我国现代社会的发展使得生活节奏变快,外出工作人口居多,这种社会背景给学校发展带来了新的问题,即留守儿童问题。为了保证留守
摘要:新时期的高考中,历史学科更加侧重于考查学生的核心素养,要求学生在学习中掌握基础历史知识的同时,要具备较强的历史时空观念和严谨的推理概括能力,能够运用现有事实有理有据地解释和还原某个历史事件或场景等,形成一种辩证、求真的历史学习观。基于此,高中历史教师在课堂教学中要善于用历史问题来启发学生的思维,使其在思考、探究的过程中掌握历史学习的技巧和方法。本文主要探究了如何在高中历史教学中培养学生的问题
探究性学习作为一种新型学习方式,体现了当前教学改革的要求,充分地体现了素质教育的核心思想。教师应该认识到初中生物课堂教学中探究性学习的好处,从而在初中课堂上积极为学生
在通过对高中化学学习兴趣的培养,不仅可以有效地提高课堂学习的效率,而且还可以促进学生的个性发展。学习兴趣是促使学生开展学习活动的主要驱动力,在高中化学课堂学习过程
【正】 现代文学巨匠巴金曾庄严地宣称:“我是神的敌人。”整个新民主主义革命时期,他紧握如椽之笔,从没放松过对宗教神权的批判和鞭挞。他1934—35年在日本写的三个短篇小说
本文从词性的角度分析了谋略与养智在中国传统文化中的运用和意义,并由习读《孙子兵法》产生了关于谋略与养智之感悟。
信息技术是与现代人生活密切联系的内容,因此对中职学生进行信息技术教学对他们的生活、学习乃至今后的就业都会起到良好的促进作用。中职信息技术必须从分析中职信息技术教学
成语作为小学语文教学活动中的基本组成,同时也是学生语文基础能力的关键性结构。针对于成语这部分内容的教学,教师必须要采取能够让小学生接受的教学方法与模式,使其能够在
数学是小学课程中的重要学科,也是学生以后学习的基础。数学问题意识能够使小学生轻松发现条件和目的之间需要解决的矛盾,利用已知条件获得最终答案,不断提出问题并解决问题,