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古典诗词是中华民族文化的瑰宝与精髓之一，是中华民族美好情感的承载体之一，是诗人美好情感自然流露的文化载体。语文教学时，引导学生鉴赏古典诗词，引导学生体验古典诗词的情感美、艺术形象美等，可以提高学生欣赏古典诗词的品位和审美层次，丰富学生的美好情感，继之构建精彩的语文教学课堂。
关注古诗情感体验,构建精彩语文课堂
【摘 要】
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古典诗词是中华民族文化的瑰宝与精髓之一，是中华民族美好情感的承载体之一，是诗人美好情感自然流露的文化载体。语文教学时，引导学生鉴赏古典诗词，引导学生体验古典诗词的情感美
【机 构】
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浙江省舟山市定海区第五中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2013年11期
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