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为创设新型学习环境，搭建自主学习平台，并以此深化普通高中课程改革，实现学生学习方式转变，江苏省教育厅2011年启动了普通高中课程基地建设项目。基于区域资源、师资条件、项目基础等要素，我校申报了“生物科学探究基地”项目，2012年以全省综合评估第一获准。现将“生物科学探究基地”模型建构的思路综述如下，以期同行及专家斧正。