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我校机械专业于1997年开始进行高职教育改革试点工作，在培养目标，课程体系，课程内容，数学方法，师资建设，能力培养等方面进行了深入探讨，采取了一套适应高职教育要求的，与学科型高校传统教育完全不同的教学模式，经近3年的试运行，基本上达到了预期效果。
我校机械专业高职教育模式探讨
【摘 要】
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我校机械专业于1997年开始进行高职教育改革试点工作，在培养目标，课程体系，课程内容，数学方法，师资建设，能力培养等方面进行了深入探讨，采取了一套适应高职教育要求的，与学科型高校传
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2000年2期
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