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关于有效教学与低效教学的研究(上)
关于有效教学与低效教学的研究(上)
来源 :外国教育资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peking521
【摘 要】
:
<正> 一、赫斯特等人对有效教学的研究 公众普遍认为,教学就是“告诉学生做什幺”、“使学生掌握学科内容。”他们甚至认为,“优秀教师就是充分掌握学科知识的教师。”词典把
【作 者】
:
王斌华
【机 构】
:
华东师范大学 副教授;
【出 处】
:
外国教育资料
【发表日期】
:
1997年01期
【关键词】
:
有效教学
低效教学
教学方法
口头作业
学习动机
概念图式
CBG
教学策略
作业要求
学习者
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<正> 一、赫斯特等人对有效教学的研究 公众普遍认为,教学就是“告诉学生做什幺”、“使学生掌握学科内容。”他们甚至认为,“优秀教师就是充分掌握学科知识的教师。”词典把教学定义为“传授知识、讲学或讲课”。可是,包括赫斯特(Hisrst)在内的教育哲学家们不同意这些说法。
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