切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
运用化学实验教材训练学生科学方法的实践
运用化学实验教材训练学生科学方法的实践
来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chanco
【摘 要】
:
运用化学实验教材训练学生科学方法的实践上海市中学化学教材写组(长宁)(200050)阮金莲,张伟敏为了完成化学实验教学的任务,将原实验册改为化学实验教材。实验教材按知识序列编排,贯穿着技
【作 者】
:
阮金莲
张伟敏
【机 构】
:
上海市中学化学教材写组
【出 处】
:
化学教学
【发表日期】
:
1994年12期
【关键词】
:
弱电解质
技能训练
科学抽象
认识阶段
八所
电光天平
气体发生
气体收集
数字式温度计
假设验证
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用化学实验教材训练学生科学方法的实践上海市中学化学教材写组(长宁)(200050)阮金莲,张伟敏为了完成化学实验教学的任务,将原实验册改为化学实验教材。实验教材按知识序列编排,贯穿着技能训练、科学态度的培养和科学方法的训练。与原实验册相比,增设了实...
其他文献
铁置换铜反应能否用于钢铁件镀铜
期刊
钢铁件
铁置换
氧化亚铜
反应能
置换反应
氧化还原反应
铜镀层
光电子能谱
金属活动顺序
现代分析技术
博爱县国土资源局采矿权出让公告
根据《中华人民共和国矿产资源法》及有关法律法规规定,博爱县国土资源局决定,面向社会挂牌出让博爱县寨豁乡寨豁村井泉背(砖瓦用)页岩矿、博爱县寨豁乡玄坛庙黏土矿区Ⅲ矿段和博
期刊
国土资源局
挂牌出让
博爱县
采矿权
《中华人民共和国矿产资源法》
公告
法律法规
页岩矿
《预订商品房协议书》的法律性质及法律效力
<正>一、案例介绍2002年9月,珠海市某房产开发有限公司与顾某签订一份《预订商品房协议书》,双方约定:该公司开发的某小区已取得《建设用地批准书》,并已开工建设,为使顾某能
期刊
协议书
商品房买卖合同
《预订商品房协议书》
预约合同
法律效力
法律性质
微种植体两种植入法骨界面重建的超硬组织切片观察
目的观察自攻/助攻微种植体其周围骨界面改建的异同。方法采用自身对照的原则,将36枚微种植体植入6只成年Beagle犬上颌后牙区。左右各植入3枚种植体,一侧以自攻植入,对侧以助
期刊
牙种植体
骨整合
骨重建
基于体素内不相干运动成像定量评估CO中毒急性期脑损伤程度的初步研究
目的运用体素内不相干运动(IVIM)成像技术对CO中毒急性期脑损害程度进行定量评估。资料与方法收集2015年10月—2016年4月于兰州大学第一医院诊断为急性CO中毒患者26例(中毒组)及1
期刊
脑损伤
急性病
一氧化碳中毒
磁共振成像
体素内不相干运动
Brain injuries Acute disease Carbon monoxide poiso
中职美术教育中的素描教学方法探析
随着社会的发展和教育改革的推进,中职教育作为人才培养的主要应用方式受到社会相关部门的广泛关注,提高中职教育水平能够有效的完善学生的教学体系,促进学生的多方面全面发
期刊
中职
美术教育
素描教学方法
脚比山高——记确山县任店国土资源所所长李海银
巍巍桐柏山深处,天目山脚下,有位黝黑的中年汉子,他总是精神抖擞,面带微笑,人们都亲切地称呼他“老李”。20年来,人们经常看到他在任店镇的沟沟村村、山山岭岭间穿梭,守护着全镇的土
期刊
国土资源所
确山县
所长
银
矿产资源
桐柏山
天目山
土地
有关式量计算的几个问题
有关式量计算的几个问题天津市第三中学(300131)童文中1某式样(NH4)2SO4和(NH4)2HPO4的混合物含氮为21.2%,则混合物中含氧约为A.42.4%B48.5%.C81%D.35.6%解:这两种化合物中氮和氧的百分含量分别相同,21.... Several problems related to formu
期刊
结构简式
摩尔质量
氟里昂
结构单元
四氯化硅
混合物
物质的量
质量百分数
现代海战
有机化合物
基于价值星系理论下的企业财务管理目标变更
公司财务管理目标是公司财务管理行为发生的依据和落脚点,而财务管理目标不应一经确立就一成不变,应该根据企业的战略目标和所处经济环境适时进行调整。随着互联网以及平台经
期刊
价值星系
价值共创
财务管理目标
还原语境,让词语教学更具活力
词语教学在小学语文教学中占据一定的分量。词语教学效果与学生的语文阅读、写作、口头表达等方面的能力紧密相连。从多年的教学实践来看,离开了语境的词语学习显得空洞、枯
期刊
审美情境
形象呈现
与本文相关的学术论文