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护士在日常工作中需要面对复杂的职业环境和较高的职业压力,严重影响着心理健康水平,进而影响护理服务质量。如何培养护士具备积极的心理品质以应对工作中的压力和问题具有重要的现实意义。本文对国内外影响护士自我同情水平的因素和提升策略研究现状加以综述,以期为护士缓解工作和家庭带来的负性压力、促进身心健康。