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随着教育教学理念的更新及素质教育的开展,现阶段的小学语文低年级教学过程中越来越重视对学生综合语文素养的培养,低年级学生由于年龄、认知及性格等方面的特殊性,在教学过程中存在一定的学习难度,因此有效的培养语文素养的策略显得尤为重要.为了分析小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略,笔者针对现阶段小学语文低年级教学过程中存在的问题及实施语文素养培养的必要性进行了阐述.