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课堂上开展自主合作学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求,特别是班级中的学困生,他们的学习习惯差,成绩差.如何在课堂上树立他们的学习信心,提高学习效益,主动参与到课堂教学活动中来,是我们教师在平时的教学过程中必须关注的问题.
自主合作学习中如何关注学困生
【摘 要】
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课堂上开展自主合作学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求,特别是班级中的学困生,他们的学习习惯差,成绩差.如何在课堂上树立他们的学习信心,提高学习效益
【机 构】
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山东省安丘市东埠中学
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2004年期
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