【摘 要】
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课堂是学生接受知识、实现真正的教学相长的主阵地。只有优化课堂教学模式,才能不断激发学生学习生物的兴趣,才能达到高效课堂的目的。
Classroom is the main front where
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课堂是学生接受知识、实现真正的教学相长的主阵地。只有优化课堂教学模式,才能不断激发学生学习生物的兴趣,才能达到高效课堂的目的。
Classroom is the main front where students receive knowledge and achieve true teaching and learning. Only by optimizing the classroom teaching model can we stimulate students’ interest in learning biology in order to achieve the goal of efficient classroom.
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