【摘 要】
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随着职业教育顶岗实习活动的普遍开展,学生实习权益的保障显得尤为重要。《职业学校学生实习管理规定》虽然对学生在顶岗实习期间出现的一系列问题有具体的约束条款,但是该规
【基金项目】
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2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“受教育权法律救济:教育法学从‘理论’到‘行动’的新范式”(项目编号:17YJC880042);2017年湖南省自然科学基金项目“基于利益相关者视角的职业院校学生实习权益保障政策研究”(项目编号:2017JJ5037)
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随着职业教育顶岗实习活动的普遍开展,学生实习权益的保障显得尤为重要。《职业学校学生实习管理规定》虽然对学生在顶岗实习期间出现的一系列问题有具体的约束条款,但是该规定并没有形成激发利益相关者参与顶岗实习活动的动力机制。职业教育顶岗实习攸关职业院校、实习企业、学生等多方主体的利益,只有探讨这些利益相关者之间的博弈关系,激发利益相关者参与顶岗实习活动的内生动力,才能有效保障职业教育顶岗实习活动的顺利进行,最大限度地维护学生在顶岗实习期间的合法权益.
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