中等卫生职业教育“9+3”学生感恩教育必要性的探索

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“9+3”免费职业教育是四川省委、省政府为促进藏区长治久安而做出的重大战略决策,是对藏区的一种惠民政策.藏区的“9+3”学生能够在国家级重点中等职业学校完成学业,首先应当感谢中国共产党和祖国,其次应当感谢社会和学校.学校课题组针对藏区“9+3”学生的具体情况组织实施感恩教育活动,并对全校普通班级的学生及“9+3”学生家长进行问卷调查.调查结果显示,在感谢社会、感谢党和感谢政府的变量中,“9+3”学生明显高于普通班级的学生,所有“9+3”学生家长都认为开展感恩教育是必要的.
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