【摘 要】
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在有效实施综合实践活动过程中，各学校存在着社会资源匮乏、活动方式单一、主体参与度较低的现实问题，影响了课程开发的广度和深度。在信息化时代，利用Web2．0网络平台加强活动主
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在有效实施综合实践活动过程中，各学校存在着社会资源匮乏、活动方式单一、主体参与度较低的现实问题，影响了课程开发的广度和深度。在信息化时代，利用Web2．0网络平台加强活动主体间的沟通、交流与合作，能挖掘更多有兴趣的主题，了解并借鉴其他活动方式，有利于提高活动方式的灵活性和活动内容的多维性。通过Web2．0平台，能实现学校之间以及学校与社会之间的资源共享，提高综合实践活动课程的开发力度。
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